Çocuklarla tepe tepe İstanbul sohbetleri projesi

Çocuklarla tepe tepe İstanbul sohbetleri projesi

Geçen yıl 6. sınıf öğrencilerimle "Çocuklarla Osmanlı tarihi sarayları sohbetleri" adı altında bir proje gerçekleştirmiştim. Bu proje dahilinde, öğrencilerimle Osmanlı'nın İstanbul'da ...

İstanbul derslerim ve gezilerim Kategorisindeki Makaleler

Geçen yıl 6. sınıf öğrencilerimle “Çocuklarla Osmanlı tarihi sarayları sohbetleri” adı altında bir proje gerçekleştirmiştim. Bu proje dahilinde, öğrencilerimle Osmanlı’nın İstanbul’da bulanan 12 tarihi sarayını tek tek gezmiş, Osmanlı’da tarihi saray mimarisini, kültürünü ve hikayelerini  öğrenmiştik. Proje grubundan olan dört öğrencim iki radyo programının konuğu oldular ve Osmanlı sarayları konusunda bilgilerini, önerilerini dinleyicilerle paylaştılar.  Onların radyodaki performanslarını asla unutmayacağım. Sanki her […]

Bu yazıyı 6. sınıf öğrencilerimden Rümeysa Duymaç ve Betül Uçan beraber kaleme aldılar. Bütün bu sarayları beraber gezdik. Gezi sonrası beraber çalışmalar yaptık, konu ile ilgili düşündük, tartıştık. Aynı zamanda bireysel olarak araştırma yaptılar ve çeşitli kitaplar okudular. Süreç sonunda bu konuda o kadar iyi oldular ki, Osmanlı saray kültürü dünyasını masaya yatıran iki radyo programına konuk oldular. Radyoda onları […]

Yaklaşık 2 aydır “Çocuklarla Osmanlı tarihi sarayları sohbetleri” adlı bir proje yürütüyorum.  Bu proje dahilinde Osmanlı’nın İstanbul’da bulunan 12 tarihi sarayını tek tek gezdik, gezi sonrası çalışmalarımızı, okumalarımızı ve tartışmalarımızı yaptık. Öğrencilerim bu konuda o kadar iyi hale geldiler ki, görüş ve önerilerini radyo programlarında canlı olarak ifade edebilecek kapasiteye ulaştılar. Bu minvalde iki radyoya konuk oldular. Bunlardan birincisi Boğazın […]

Radyo spikeri 5. sınıf öğrencisi, konuğu da 6. sınıf öğrencisi. Yaklaşık 40 dakika Osmanlı’nın tarihi sarayları üzerine konuşuyorlar. Büyükmüşler de küçülmüşler sanki. Sarayların mimarilerini, içinde sergilenen ürünleri, tarihi hikayelerini, kasırları, sarayları gezerken dikkat edilmesi gerekenleri tartışıyorlar. Sohbet öyle derinden gidiyor yani. Bu güzel sohbetin kayıtı aşağıda. Benim bu yılki projem olan “Çocuklarla Osmanlı tarihi sarayları sohbetleri” meyvelerini vermeye başladı. Proje […]

6. sınıf öğrencilerimle bu yıl gerçekleştireceğim tarih ve kültür odaklı proje olan “Çocuklarla Osmanlı sarayları sohbetleri” vesilesiyle Erkam Radyo’da Fahri Sarrafoğlu’nun konuğu oldum. Erkam Radyo tüm Türkiye’de yayın yapıyor. Bu minvalde son projemin ülke düzeyinde de tanıtımı gerçekleşmiş oldu. 15 dakikalık program çocuk, İstanbul, eğitim ve Osmanlı sarayları konulu. Söyleşi, çocuklarla İstanbul, eğitim ve Osmanlı sarayları konulu çalışmalar yapmak isteyenler için […]

Osmanlı’nın İstanbul’da kaç tarihi sarayı vardır sorusuna kaç kişi net bir rakam söyleyebilir? Ama bizim öğrencilerimiz söyleyecekler. Peki, Osmanlı’nın İstanbul’daki tarihi saraylarının adları nelerdir sorusunu kaç kişi tek tek sayarak yanıtlayabilir? Ama bizim öğrencilerimiz yanıtlayacaklar. Ve dahası var. Bu saraylar hangi semtlerdedir? Osmanlı bu sarayları nasıl kullandı? Saray nedir kasır nedir? İkisinin birbirinden farkları nelerdir? Osmanlı’da saray kültürü nasıl bir […]

Hazırlamış olduğum “İstanbul Konuşuyor” adlı eğitici soru kartlarının ikinci paketi olan “Boğaziçi Konuşuyor” kart paketi İstanbul Kitapçısı’nda raflarda yerini aldı. 40 soru kartından oluşan bu pakette, Boğaziçi’nin yalıları, sarayları, camileri, çeşmeleri, koruları, fenerleri, hisarları, yazarları,kuşları, balıkları, kelebekleri, çiçekleri dile gelmiş konuşuyor kendilerini anlatıyor sonra da soruyorlar. Bil bakalım adım nedir benim? Bana, ne derler? Beni tanıyabildin mi? Ben hangi şairim? […]

Evrengünlüğü.net’in yazarı Evren Soyuçok’la yaptığımız blog, blog yazarlığı konulu söyleşi. Söyleşi sadece blog ve blog yazarlığıyla kalmadı tabi. İstanbul, eğitim, öğretmenlik ve eğitim projelerine uzandı. Bu söyleşi umarım, blog dünyasında nitelikli içerik üretmek isteyen yazar, yazar adaylarına ve öğretmenlere küçük de olsa bir katkı sunar. Söyleşi için ilgili link:http://www.evrengunlugu.net/2017/03/20/ramazan-beduk/

Bu yarışma hem İstanbul kültür bilgimizi sınamak hem de sorular yoluyla İstanbul’un tarihi, kültürel ve doğal varlıklarını tanımayı amaçlamaktadır. 10 sorudan oluşur ve her soru 10 puandır. Seçenekleri tıkladığınızda sorunun doğru cevabı görülür. Alttaki mavi ok aracılığıyla diğer soruya ulaşırsınız. Sınav sonucunda ise toplam kaç puan kazandığınızı ve başarı ölçünüze göre hazırlanmış olan bilgi notunu görebilirsiniz.    

İstanbul’un çeşmeleri, köşkleri, külliyeleri, kütüphaneleri, çarşıları, kapıları, sarnıçları, parkları, sokakları, hayvanları, deyimleri, lezzetleri dile gelmiş konuşuyorlar, kendilerini anlatıyorlar. Sonra soruyorlar: Bil bakalım benim adım ne? Bana ne derler? Testimiz toplam 5 sorudan oluşuyor. Her soru 20 puan. Toplam 100 puan. Süren ise soru başına 1 dakika olmak üzere toplam 5 dakika. En alttaki gönder butonuna tıkladığında doğru ve yanlış cevaplarını, […]

Bir eğitimci gözüyle bakınca her şeyin rengi değişiyor. Oldukça eğlenceli bir senaryosu olan bu çizgi film çocuk büyük herkese hitap ediyor. Bilgi yüklü çünkü. Her bir bölümünde İstanbul’un tarihi yapıtlarını tanıtıyor. Filmin “kötü” kahramanı olan Gürgen, 40’lı yaşlarında kelli felli bir adam. Astronot olmak istiyor. Ama gelin görün ki 7. sınıfta kalmış. Geride kalan 35 yıl boyuncada 8. sınıfa geçmeyi […]

İstanbul’un tarihi ve doğal yapılarının eğlenceli bir şekilde tanıtılmasını sağlamak için hazırladığım “İstanbul Konuşuyor” adlı eğitici soru kartlarını sınıflarımda uygulamaya başladım. Soru kartlarının bu kadar etkili olabileceklerini uygulayana kadar düşünmemiştim. Öğrencilerim hem soruların hemen hepsini biliyorlar hem de eğlenerek öğreniyorlar. Üstelik sınıfın çoğu  bu etkinlikte aktif hale geliyor. Katılım düzeyi neredeyse sınıfın tümü. Eğlenceli bir İstanbul eğitimi için ideal. Soruları kartlar […]

İstanbul’un çeşmelerini, köşklerini, külliyelerini, müzelerini, kütüphanelerini, çarşılarını, kapılarını, sarnıçlarını, parklarını, sokaklarını, hayvanlarını, deyimlerini, lezzetlerini ve daha birçoğunu dile getirip konuşturduğum “İstanbul Konuşuyor” adlı eğitici kartlarım üzerine basında çıkan haberler.

İstanbul’un çeşmeleri, köşkleri, külliyeleri, müzeleri, kütüphaneleri, çarşıları, kapıları, sarnıçları, parkları, sokakları, hayvanları, deyimleri, lezzetleri bu kartlarda dile gelmiş konuşuyor, kendilerini anlatıyor. Sonra soruyorlar: Bil bakalım ben aşağıdakilerden hangisiyim? Bana, ne derler? Beni hangi müzede görebilirsin? Bana, ne taşı derler? Ben, ne yumurtasıyım? Bana, ne burnu derler?.. Bir tür soru-cevap oyun olan bu oyunda soran kişi bazen bir köşkü dillendiriyor bazen […]

Başrollerinde padişah ve vezirlerin, canavarlar ve devlerin, falcılar ve müneccimlerin, cadılar ve cinlerin olduğu; gökten elmaların üçer üçer  düştüğü fantastik bir diyar İstanbul masalları. Her an sürprizlere gebe olan olay örgüsü, şaşırtıcı sonları ve kıssadan hisseleriyle 7’den 70’e herkese hitap eden bu masal diyarını ikinci dönem okulumuz Türkçe öğretmenleriyle beraber yürüteceğimiz bir proje olan “Her aya bir İstanbul masalı ” çalışması […]

Gülhane Parkı’nda bulunan İslam Bilim ve Teknoloji Tarihi Müzesi, İslam bilim tarihini öğrenmek ve öğretmek için bir eğitim yurdu adeta. Tabi o da, eğer kullanırsanız. Dün öğrencilerimle bu müzedeydik. Amacımız İslam bilim tarihinin serüvenini, bizzat İslam bilimadamlarının ürettikleri teknolojik miras üzerinden üzerinden tanımaktı. Öğrencilerim müzeyi kendileri gezdiler. El-Biruni’sinden İbn Heysem’ine, El-Hazini’sinden El- Cezeri’sine İslam bilimadamlarının ürettikleri teknolojik mirası tek tek […]

Gezgin Rehberler’in Nisan ayı röportaj konuğuydum. Soruların İstanbul ve eğitim merkezli oluşunun özellikle hoşuma gittiğini söyleyebilirim. Röportaj için tıklayın: http://www.gezginrehberler.com/gezgin-sorular/gezgin-sorularin-nisan-2015-konugu-ramazan-beduk/

Öğrencilerimle daha önce defalarca müze gezisi yapmıştık ama hiç böyle bir yöntem denememiştim. Bütün öğretmenlere tavsiyemdir. Siz de uygulayın. Bugünkü gezimizin konusu “Türk Sanatı’nı ve Sultanahmet’in tarihi mirasını tanımak”tı. Sultanahmet Meydanı’nı tanıdıktan sonra Türk-İslam Eserleri Müzesi’ne gittik. Geziden önce, içinde müzede bulunan 11 esere dair sorular yer alan bir değerlendirme formu hazırlamıştım. Öğrenciler müzede bulunan formdaki 11 eseri bulacaklar, yine […]

Dün, 29 öğrencilerimle Mimar Sinan’ı tanıyoruz gezisini yaptık. Amaç, Mimar Sinan’ı çıraklık eseri Şehzade Cami ve külliyesi ile kalfalık eseri Süleymaniye Cami ve külliyesi’ni gezerek Mimar Sinan’ın mimarlığını ve hayatını tanımaktı.   Kasım ayı gezimizin konusu “İslam bilimadamlarını, ürettikleri teknolojik mirası ve Gülhane Parkı’nı tanıyoruz” olacak. Mimar Sinan’ı tanıyoruz gezimizle ilgili 7 fotoğraf.

Bu yıl kendi okulumda yapacağım İstanbul’un tarihi ve kültürelmirasını tanıtma gezileri şu başlıklardan oluşuyor: Osmanlı’da cami mimarisinin gelişimini ve Mimar Sinan’ı tanıyoruz  İslam bilim adamlarını ve ürettikleri teknolojik mirası tanıyoruz İstanbul’un Bizans mozaik mirasını, mozaiklerin ardındaki hikayeleri, Ayasofya’yı ve Sultanahmet Meydanı’nı tanıyoruz Eyüp’ün tarihi kimliğini ve Boğaziçi ve Haliç’i tanıyoruz İstanbul’un adalarını ve Büyükada’yı tanıyoruz Belgrad Ormanı’nı ve Osmanlı’nın su […]

İstanbul’un tarihsel ve kültürel mirasını öğrencilerime tanıtmak için uzun zamandır geziler düzenliyorum. Bu gezilerden önce öğrencilerimi geziye hazırlamak için gezi öncesi hazırlık çalışmaları yapıyorum. Amaç, öğrencinin geziye hazırlıklı gitmesini sağlamak. Bu çalışmalarımdan birinde Atlas Kitapçıklarını metaryal olarak kullanmıştım. Adına “İstanbul kartları çalışması” dediğim bu çalışma  Atlas dergisinin Ekim sayısında yayımlandı. Atlas Dergisi’ne bu mektubu kaleme almamda ki amaç, bu tarz […]

Geçen yıl İstanbul’un 1.2. ve 3. tepelerini yürüyerek keşfetmiştik. Bugün de 3.tepenin yamacında bulunan Süleymaniye Külliyesi’nden 4. tepede bulunan Fatih Külliyesi’ne yürüdük. Bu gezimizde diğerlerinden farklı olarak velilerimiz de vardı. Bundan sonra böyle de olacak. Tüm gezilerimiz velilerimizin de katılımına açık olacak. Bu gezi aslında bir Mimar Sinan gezisiydi. Çünkü Süleymaniye ve Şehzade Külliyelerinde dolaşırken hep Sinan’ın dehasından bahsettik. Mimar […]

Bugün öğrencilerimle yapacağım “Süleymaniye Külliyesi’nden Fatih Külliyesi’ne” gezisi için Süleymaniye Kütüphanesi’ne gittim. Amacım, Süleymaniye Külliyesi’ni bütün birimleriyle (medreseler, türbeler, çeşmeler, cami, tabhane, kervansaray, hastane, darülhadis, darüzziyafe vs.) öğrencilerime tanıtacağım gezide Süleymaniye Kütüphanesi’ne de girebilmek, öğrencilerimin o atmosferi solumalarını sağlamaktı. Bunun için Süleymaniye Kütüphanesi yönetimini önceden bilgilendirmek ve  izin almak gerekiyordu. Sorumlu kişiye arzuhal ettim. Hocam dedi lafı mı olur. Buyurun, […]

İstanbul’un ilk 3 tepesini 3 gezide geçen eğitim-öğretim yılında gezmiştik. 1 Ekim itibariyle de 3. tepeden 4. tepeye yürüyoruz. Okulumuzda haftaya gerçekleştireceğimiz “Süleymaniye Külliyesi’nden Fatih Külliyesi’ne” İstanbul’un 3. ve 4. tepelerini yürüyerek keşfediyoruz adlı gezimizin afişi hazır.  

Sayfalar:123»

———————————————————–

————————————————————

———————————————————-

———————————————————-

———————————————————

———————————————————

———————————————————

——————————————————–

————————————————————

——————————————————–

———————————————————

———————————————————–

——————————————————-

———————————————————–

E-mail adresinizi yazın

yeni yazılar posta adresinize gönderilsin
(E-posta adresinize gönderilen linki tıklamayı unutmayın)

——————————————————–

————————————————————

YAZI ETİKETLERİ

———————————————————-

———————————————————–

———————————————————

———————————————————-

Yazıların ve fotoğrafların izin alınmadan kopyalanması ve kullanılması 5846 sayılı Fikir ve Sanat Eserleri Yasasına göre suçtur.

————————————————————–

Bu sitede emeğe saygı esastır